Materiale didactice

Prin resursele sale pedagogice, Parlamentul European sprijină specialiștii în educația formală și nonformală în demersul lor de a ajuta tinerii să își aprofundeze cunoștințele despre elementele fundamentale ale Uniunii Europene, despre rolul Parlamentului European și despre valorile pe care acesta le apără.

Această serie de materiale didactice și de lecții gata de utilizare este special concepută, împreună cu experți în educație, pentru tinerii cu vârste între 11 și 24 de ani. Materialele le permit elevilor și studenților să exploreze, să reflecteze și să se implice în viața democratică.

Pe această pagină, veți găsi diversele parcursuri de învățare, care îndrumă tinerii, pas cu pas, și îi ajută să înțeleagă cum funcționează Uniunea, de la procesul decizional al Uniunii la educația în domeniul mass-mediei și bugetul UE pe termen lung. Parcursurile urmăresc să arate cum funcționează concret democrația europeană și să o aducă mai aproape de cotidian.

1. Manualul educatorilor

   Acest manual vă ajută să navigați rapid și să găsiți materialele potrivite, care corespund cel mai bine nevoilor dumneavoastră, vârstei cursanților, cunoștințelor anterioare și contextului educațional.

   • Manualul educatorilor
   • Puneți o întrebare introductivă: cartonașe de dialog

2. Parcursul 1: De ce cooperează țările din UE?

   Parcursul se concentrează pe istoria Uniunii Europene și pe valorile fundamentale pe care a fost întemeiată. Întrebarea centrală pentru acest parcurs este: De ce cooperează țările Uniunii Europene?

   • Manualul parcursului 1
   • Activitatea principală 1.A: Puzzle despre valorile noastre
   • Activitatea principală 1.B: Jocul despre valorile UE – orientări
   • Activitatea principală 1.B: Jocul despre valorile UE
   • Activitatea principală 2: Jocul despre țările UE – orientări
   • Activitatea principală 2: Jocul despre țările UE
   • Activitatea principală 3: De la începuturi până astăzi: explorarea construirii UE – joc
   • Activitatea principală 4: Istoria mea europeană, istoria noastră europeană, istoria europeană. Fișă de lucru
   • Activitatea principală 4: Istoria mea europeană, istoria noastră europeană, istoria europeană. Cărți
   • Activitate principală 5: HistoriCall - Precursorii UE: Să facem cunoștință cu fondatorii Uniunii
   • Dincolo de activitate 1: Lista valorilor personale
   • Dincolo de activitate 2: Joc de poziționare

3. Parcursul 2: Cine ce responsabilități are și de ce?

   Parcursul se concentrează pe modul în care sunt distribuite competențele între Uniunea Europeană și țările Uniunii. Întrebarea centrală pentru acest parcurs este: La nivelul Uniunii Europene, al țărilor Uniunii și al regiunilor sale, cine ce responsabilități are și de ce?

   • Manualul parcursului 2
   • Activitatea principală 1: În ce domenii decide UE?
   • Activitatea principală 2: HistoriCall - Cronologia Uniunii Europene
   • Activitatea principală 4: Malta: înapoi în viitor în UE
   • Activitatea principală 5: Cine are un cuvânt de spus? Cărți
   • Dincolo de activitate 1: Cum vedeți lucrurile? Scenarii pentru viitorul UE
   • Dincolo de activitate 2: Cum arată Uniunea ta Europeană? Prezentare
   • Dincolo de activitate 2: Cum arată Uniunea ta Europeană? Tablă de joc

4. Parcursul 3: Cum se iau deciziile în Parlamentul European?

   Parcursul se concentrează asupra proceselor decizionale din Uniunea Europeană și asupra rolului jucat de Parlamentul European în calitate de reprezentant al cetățenilor. Întrebarea centrală pentru acest parcurs este: Cum se iau deciziile democratic în Uniunea Europeană?

   • Manualul parcursului 3
   • Activitatea principală 2: Reprezentarea procesului legislativ – Cum se iau deciziile în UE?
   • Activitatea principală 2: Reprezentarea procesului legislativ – Cum se iau deciziile în UE? – soluție
   • Activitatea principală 3: Bingo – Luarea deciziilor în UE
   • Activitatea principală 4: Jocul de rol al Parlamentului European – Parcursul legislativ – orientări
   • Activitatea principală 4: Jocul de rol al Parlamentului European – Parcursul legislativ – prezentare
   • Activitatea principală 4: Jocul de rol al Parlamentului European – Parcursul legislativ – joc
   • Activitatea principală 5: Joc de roluri virtual
   • Dincolo de activitate 1: Test de participare
   • Dincolo de activitate 1: Opțiuni de participare 

5. Parcursul 4: Efectele Uniunii Europene asupra vieții noastre de zi cu zi

   Parcursul se concentrează pe efectele deciziilor luate de Uniunea Europeană asupra vieții cotidiene a cetățenilor. Așadar, întrebarea centrală a acestui parcurs este: Ce impact au deciziile Uniunii Europene asupra regiunii în care vă aflați și asupra vieții de zi cu zi?

   • Manualul parcursului 4
   • Activitatea principală 1: Quiz pe echipe
   • Activitatea principală 1: Fișa de răspuns

6. Parcursul 5: Cum să vă găsiți calea în lumea digitală

   Parcursul se concentrează pe îmbunătățirea competențelor în domeniul mass-mediei și pe înțelegerea modului în care Parlamentul European sprijină acest obiectiv, precum și pe combaterea dezinformării pentru a proteja democrația în era digitală. Întrebarea centrală pentru acest parcurs este: Cum ne putem găsi calea într-o lume tot mai digitalizată?

   • Manualul parcursului 5
   • Activitatea principală 1: Ne lăsăm sau nu ne lăsăm păcăliți? Prezentare
   • Activitatea principală 1: Ne lăsăm sau nu ne lăsăm păcăliți? Busolă
   • Activitatea principală 2: HistoriCall – Trust or Trash: Explorați mass-media în contextul istoriei europene

7. Parcursul 6: Bugetul UE pe termen lung

   Parcursul se concentrează pe bugetul Uniunii Europene, pe modul în care este cheltuit acesta și pe rolul jucat de Parlamentul European în adoptarea sa. Întrebarea centrală pentru acest parcurs este: Ce este bugetul Uniunii Europene și ce priorități finanțează el?

   • Manualul parcursului 6
   • Activitatea principală 3: Să investim în ceea ce contează: joc de roluri