Εκπαιδευτικοί πόροι
Μέσα από τους μαθησιακούς πόρους που προσφέρει, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στηρίζει εκπαιδευτικούς της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, ώστε να βοηθήσουν τους νέους να διευρύνουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα θεμέλια της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να κατανοήσουν καλύτερα τον ρόλο και τις αξίες που πρεσβεύει το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
Αυτή η συλλογή μεθόδων μάθησης και έτοιμων προς χρήση μαθημάτων, ειδικά προσαρμοσμένη για άτομα ηλικίας 11 έως 24 ετών, έχει σχεδιαστεί σε συνεργασία με ειδικούς στον χώρο της εκπαίδευσης και δίνει στους νέους τη δυνατότητα να εξερευνούν, να προβληματίζονται και να συμμετέχουν στη δημοκρατική ζωή.
Σε αυτήν τη σελίδα θα βρείτε διάφορες εκπαιδευτικές διαδρομές σχεδιασμένες να καθοδηγήσουν τους νέους βήμα προς βήμα, ώστε να κατανοήσουν βασικά θέματα που αφορούν την Ευρωπαϊκή Ένωση: από το πώς λαμβάνονται οι αποφάσεις στην ΕΕ έως την παιδεία στα μέσα επικοινωνίας και τον μακροπρόθεσμο προϋπολογισμό της ΕΕ. Οι διαδρομές έχουν ως στόχο να κάνουν την ευρωπαϊκή δημοκρατία πιο χειροπιαστή και να τη φέρουν πιο κοντά στην καθημερινή ζωή των νέων.
-
Το παρόν εγχειρίδιο θα σας βοηθήσει να περιηγηθείτε γρήγορα και να επιλέξετε το κατάλληλο υλικό, προσαρμοσμένο στις ανάγκες, την ηλικία, τις προηγούμενες γνώσεις και το εκπαιδευτικό περιβάλλον των εκπαιδευόμενών σας.
-
Η διαδρομή 1 επικεντρώνεται στην ιστορία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στις θεμελιώδεις αξίες της. Το κεντρικό ερώτημα αυτής της διαδρομής είναι το εξής: γιατί οι χώρες της ΕΕ συνεργάζονται μεταξύ τους;
- Διαδρομή 1 — Εγχειρίδιο
- Βασική δραστηριότητα 1.Α: Παζλ «Οι αξίες μας»
- Βασική δραστηριότητα 1.Β: Παιχνίδι για τις αξίες της ΕΕ – Οδηγίες
- Βασική δραστηριότητα 1.Β: Παιχνίδι για τις αξίες της ΕΕ
- Βασική δραστηριότητα 2: Παιχνίδι για τις χώρες της ΕΕ – Οδηγίες
- Βασική δραστηριότητα 2: Παιχνίδι για τις χώρες της ΕΕ
- Βασική δραστηριότητα 3: Από το παρελθόν στο παρόν: Ανακαλύπτοντας την πορεία της ΕΕ. Παιχνίδι
- Βασική δραστηριότητα 4: Η ευρωπαϊκή μου ιστορία, η ευρωπαϊκή μας ιστορία. Φύλλο εργασίας
- Βασική δραστηριότητα 4: Η ευρωπαϊκή μου ιστορία, η ευρωπαϊκή μας ιστορία. Κάρτες
- Βασική δραστηριότητα 5: HistoriCall - Οι πρωτεργάτες και πρωτεργάτριες της ΕΕ: συνάντηση με τους ιδρυτές της Ένωσης
- Περαιτέρω εμβάθυνση 1: Κατάλογος προσωπικών αξιών
- Περαιτέρω εμβάθυνση 2: Παιχνίδι επιλογής θέσης
-
Η διαδρομή 2 επικεντρώνεται στο πώς κατανέμονται οι αρμοδιότητες ανάμεσα στην Ευρωπαϊκή Ένωση και τα κράτη μέλη. Το κεντρικό ερώτημα αυτής της διαδρομής είναι το εξής: μεταξύ Ευρωπαϊκής Ένωσης, κρατών μελών και περιφερειών, ποιος είναι υπεύθυνος για τι και γιατί;
- Διαδρομή 2 — Εγχειρίδιο
- Βασική δραστηριότητα 1: Για ποια θέματα αποφασίζει η ΕΕ;
- Βασική δραστηριότητα 2: HistoriCall - Το χρονολόγιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης
- Βασική δραστηριότητα 4: Μάλτα: Επιστροφή στο μ(ΕΕ)λλον
- Βασική δραστηριότητα 5: Ποιος αποφασίζει; Κάρτες
- Περαιτέρω εμβάθυνση 1: Ποια είναι η θέση σας; Εξερευνώντας το μέλλον της ΕΕ
- Περαιτέρω εμβάθυνση 2: Πώς είναι η ΕΕ σας; Παρουσίαση
- Περαιτέρω εμβάθυνση 2: Πώς είναι η ΕΕ σας; Ταμπλό παιχνιδιού
-
Η διαδρομή 3 επικεντρώνεται στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων στην Ευρωπαϊκή Ένωση και στον ρόλο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου ως εκπροσώπου των πολιτών. Το κεντρικό ερώτημα αυτής της διαδρομής είναι το εξής: πώς λαμβάνονται δημοκρατικά οι αποφάσεις στην Ευρωπαϊκή Ένωση;
- Διαδρομή 3 — Εγχειρίδιο
- Βασική δραστηριότητα 2: Χαρτογράφηση της νομοθετικής διαδικασίας — Πώς λαμβάνονται οι αποφάσεις στην ΕΕ;
- Βασική δραστηριότητα 2: Χαρτογράφηση της νομοθετικής διαδικασίας — Πώς λαμβάνονται οι αποφάσεις στην ΕΕ; – Φύλλο απαντήσεων
- Βασική δραστηριότητα 3: Παιχνίδι μπίνγκο με θέμα τη διαδικασία λήψης αποφάσεων της ΕΕ
- Βασική δραστηριότητα 4: Παιχνίδι ρόλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου: «Το νομοθετικό ταξίδι». Οδηγίες
- Βασική δραστηριότητα 4: Παιχνίδι ρόλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου: «Το νομοθετικό ταξίδι». Παρουσίαση
- Βασική δραστηριότητα 4: Παιχνίδι ρόλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου: «Το νομοθετικό ταξίδι». Παιχνίδι
- Βασική δραστηριότητα 5: Παιχνίδι ρόλων σε εικονική πραγματικότητα
- Περαιτέρω εμβάθυνση 1: Τεστ για τον καθορισμό του είδους συμμετοχής
- Περαιτέρω εμβάθυνση 1: Επιλογή είδους συμμετοχής
-
Η διαδρομή 4 επικεντρώνεται στην επίδραση που έχουν οι αποφάσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην καθημερινή ζωή των πολιτών. Επομένως, το κεντρικό ερώτημα αυτής της διαδρομής είναι το εξής: ποιος είναι ο αντίκτυπος που έχουν οι αποφάσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην περιοχή όπου ζείτε και στην καθημερινότητά σας;
- Διαδρομή 4 — Εγχειρίδιο
- Βασική δραστηριότητα 1: Ομαδικό κουίζ
- Βασική δραστηριότητα 1: Φύλλο απαντήσεων
-
Η διαδρομή 5 επικεντρώνεται στην ανάπτυξη δεξιοτήτων στα μέσα επικοινωνίας και στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στηρίζει αυτήν την προσπάθεια, καθώς και στην καταπολέμηση της παραπληροφόρησης για την προστασία της δημοκρατίας στην ψηφιακή εποχή. Το κεντρικό ερώτημα αυτής της διαδρομής είναι το εξής: πώς μπορούμε να προσανατολιστούμε σωστά σε έναν ολοένα και πιο ψηφιακό κόσμο;
- Διαδρομή 5 — Εγχειρίδιο
- Βασική δραστηριότητα 1: Να ξεγελαστεί κανείς ή να μην ξεγελαστεί; Παρουσίαση
- Βασική δραστηριότητα 1: Να ξεγελαστεί κανείς ή να μην ξεγελαστεί; Πυξίδα
- Βασική δραστηριότητα 2: HistoriCall – Trust or Trash: ανακαλύψτε τα μέσα ενημέρωσης μέσα από το πρίσμα της ευρωπαϊκής ιστορίας
-
Η διαδρομή 6 επικεντρώνεται στον προϋπολογισμό της ΕΕ, στο πώς κατανέμονται οι πόροι του και στον ρόλο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην έγκρισή του. Το κεντρικό ερώτημα αυτής της διαδρομής είναι το εξής: τι είναι ο προϋπολογισμός της ΕΕ και ποιες προτεραιότητες χρηματοδοτεί;
- Διαδρομή 6 — Εγχειρίδιο
- Βασική δραστηριότητα 3: Παιχνίδι ρόλων – Επενδύουμε σε όσα έχουν σημασία