Aktivno učenje o Evropski uniji

Učni pripomoček „Europe@school – aktivno učenje o Evropski uniji“ je sestavljen iz priročnika za učitelje in sedmih posamičnih modulov. Vsak modul vključuje smernice in gradiva, s katerimi si lahko učitelji pomagajo pri poučevanju različnih EU tem.

1. 1. Spletni kviz o Evropski uniji

   Kviz zajema 12 vprašanj izbirnega tipa. Rešujete ga lahko v razredu ali na ravni šole. Število udeležencev ni omejeno. Predvideno trajanje: 15 minut

   • Navodila za učitelje za spletni kviz o Evropski uniji
   • Spletni kviz (o Evropski uniji)

2. 2. Države članice EU

   V tej igri lahko spoznate države članice EU. Učenci se razdelijo v ekipe in skušajo čim prej razvozlati uganko. Namen igre je, da učenci postanejo radovedni in skušajo ugotoviti, katere države so članice Evropske unije. Predvideno trajanje: 40 minut

   • Smernice za učitelje za igro o državah članicah Evropske unije
   • Poučna igra (države članice Evropske unije)
   • Predstavitev (države članice Evropske unije)

3. 3. Zgodovina EU in dejstva

   Igra s kartami, pri kateri skušamo odgovoriti na vprašanja o EU in njeni zgodovini. V igri se učence spodbudi, da si zapomnijo odgovore na vprašanja in se tako skozi igro učijo o EU. Predvideno trajanje: 40 minut

   • Navodila za učitelje za igro s kartami o zgodovini in zanimivostih o Evropski uniji
   • Poučna igra (zanimivosti o Evropski uniji in njena zgodovina)
   • Predstavitev (zanimivosti o Evropski uniji in njena zgodovina)
   • Časovnica EU – Natisljiva časovnica evropskega procesa povezovanja (Pogodbe EU)
   • Časovnica EU – Natisljiva časovnica evropskega procesa povezovanja (Države)

4. 4. EU v našem vsakodnevnem življenju

   Ta igra je posvečena primerom, ko se učenci srečajo z EU v svojem vsakdanjem življenju in vključuje nekaj konkretnih primerov zakonodaje EU. V tej igri izločanja učenci za vsak primer navedejo, ali menijo, da gre za predpise EU ali ne. Predvideno trajanje: 20 minut

   • Navodila za učitelje za igro o Evropski uniji v našem vsakdanu
   • Poučna igra (Evropska unija v našem vsakdanu)
   • Predstavitev (Evropska unija v našem vsakdanu)

5. 5. Vrednote EU

   Modul se začne z igro četvorčkov, v kateri igralci lahko spoznajo vrednote EU in nekaj konkretnih primerov, kako se te prenašajo v prakso. Nato učenci opravijo individualno vajo, v kateri opravijo kritični razmislek o temu. Na koncu svoje demokratične veščine še izpopolnijo z razpravo v razredu, med katero lahko izbirajo med 16 trditvami. Predvideno trajanje: 30 minut + 10 minut za vsako trditev

   • Navodila za učitelje za igro o vrednotah Evropske unije
   • Poučna igra (vrednote Evropske unije)
   • Vaje v argumentiranju (vrednote Evropske unije)

6. 6. Igra vlog o Evropskem parlamentu

   V tej igri se učenci postavijo v vlogo poslanca Evropskega parlamenta. Za uro ali dve bo učilnica postala Evropski parlament, učenci pa bodo razpravljali o tem, kako bi se lotili različnih aktualnih tem v EU, kot so segrevanje planeta, predpisi o kajenju in vojska EU.

   • Navodila za učitelje za igro vlog o Evropskem parlamentu
   • Poučna igra (igra vlog Evropskega parlamenta)
   • Predstavitev (igra vlog Evropskega parlamenta)

7. 7. Medijska pismenost

   Ta učna ura vključuje vajo za prepoznavanje potencialno manipulativnih vsebin in učencem omogoča razpravo o tem, kako jim ne bi nasedli. Sestavljena je iz skupinskih dejavnosti in predstavitev. Nudi tudi zamisli za igre na to temo, priporočila za nadaljnje branje in seznam evropskih organizacij, ki preverjajo dejstva.

   • Navodila za učitelje za modul o medijski pismenosti 
   • Predstavitev (medijska pismenost in uvod v dezinformacije)

8. 8. Priročnik za učitelje

   Priročnik opisuje zasnovo orodja, modularni pristop, ki ga uporablja, ter aktivne metodologije in izobraževalna načela. Vključuje tudi seznam dopolnilnih učnih virov.

   • Priročnik za učitelje (aktivne učne ure o Evropski uniji)