Ενεργά μαθήματα για την Ευρωπαϊκή Ένωση

Το εκπαιδευτικό εργαλείο «Europe@school - Ενεργά μαθήματα για την Ευρωπαϊκή Ένωση» βοηθάει τους εκπαιδευτικούς να διδάξουν θέματα της ΕΕ παρέχοντας ένα εγχειρίδιο και επτά ανεξάρτητες ενότητες με κατευθυντήριες γραμμές και υλικό.

1. 1. Επιγραμμικό κουίζ για την Ευρωπαϊκή Ένωση

   Το κουίζ έχει 12 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Παίζεται στην τάξη ή και με τη συμμετοχή ολόκληρου του σχολείου. Δεν υπάρχει περιορισμός για τον αριθμό των συμμετεχόντων. Εκτιμώμενη διάρκεια: 15 λεπτά

   • Κατευθυντήριες γραμμές για εκπαιδευτικούς σχετικά με το «Διαδικτυακό κουίζ με θέμα την Ευρωπαϊκή Ένωση»
   • Διαδικτυακό κουίζ (με θέμα την Ευρωπαϊκή Ένωση)

2. 2. Τα κράτη μέλη της ΕΕ

   Στόχος του παιχνιδιού αυτού είναι η εξοικείωση με τα κράτη μέλη της ΕΕ. Οι σπουδαστές εργάζονται σε ομάδες για να σπάσουν τον κώδικα το ταχύτερο δυνατόν. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να προκαλέσει την περιέργεια των σπουδαστών, ώστε να ανακαλύψουν ποιες είναι οι χώρες που ανήκουν στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Εκτιμώμενη διάρκεια: 40 λεπτά

   • Κατευθυντήριες γραμμές για εκπαιδευτικούς σχετικά με το παιχνίδι με θέμα τα κράτη μέλη της ΕΕ
   • Εκπαιδευτικό παιχνίδι (Τα κράτη μέλη της ΕΕ)
   • Παρουσίαση (Τα κράτη μέλη της ΕΕ)

3. 3. Ιστορία και βασικές γνώσεις για την ΕΕ

   Αυτό το παιχνίδι με κάρτες είναι ένα παιχνίδι ερωτήσεων και απαντήσεων για την ΕΕ και την ιστορία της. Το παιχνίδι ενθαρρύνει τους σπουδαστές να απομνημονεύσουν τις απαντήσεις στις ερωτήσεις και, συνεπώς, να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με την ΕΕ ενώ παίζουν. Εκτιμώμενη διάρκεια: 40 λεπτά

   • Κατευθυντήριες γραμμές για εκπαιδευτικούς σχετικά με το παιχνίδι με κάρτες με θέμα «Ιστορικές πληροφορίες και στοιχεία για την ΕΕ»
   • Εκπαιδευτικό παιχνίδι (Ιστορικές πληροφορίες και στοιχεία για την ΕΕ)
   • Παρουσίαση (Ιστορικές πληροφορίες και στοιχεία για την ΕΕ)
   • Χρονολόγιο ΕΕ - Εκτυπώσιμο χρονολόγιο της διαδικασίας ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης ( Συνθήκες της ΕΕ")
   • Χρονολόγιο ΕΕ - Εκτυπώσιμο χρονολόγιο της διαδικασίας ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης (Χώρες)

4. 4. H ΕΕ στην καθημερινή μας ζωή

   Το παιχνίδι αυτό σχετίζεται με τις περιπτώσεις όπου οι σπουδαστές απαντούν την ΕΕ στην καθημερινότητά τους, συμπεριλαμβανομένων ορισμένων απτών παραδειγμάτων νομοθεσίας της ΕΕ. Σε αυτό το παιχνίδι αποκλεισμού, για κάθε παράδειγμα που δίνεται, οι μαθητές αναφέρουν εάν πιστεύουν ότι πρόκειται για νομοθεσία της ΕΕ ή όχι. Εκτιμώμενη διάρκεια: 20 λεπτά

   • Κατευθυντήριες γραμμές για εκπαιδευτικούς σχετικά με το παιχνίδι με θέμα «Η ΕΕ στην καθημερινή μας ζωή»
   • Εκπαιδευτικό παιχνίδι (Η ΕΕ στην καθημερινή μας ζωή)
   • Παρουσίαση (Η ΕΕ στην καθημερινή μας ζωή)

5. 5. οι αξίες της ΕΕ

   Η ενότητα ξεκινά με ένα παιχνίδι για την απόκτηση τετράδων, κατά το οποίο οι παίκτες ανακαλύπτουν τις αξίες της ΕΕ και συγκεκριμένα παραδείγματα για τους τρόπους με τους οποίους η ΕΕ τις πραγματώνει. Οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν με κριτικό πνεύμα για τις αξίες της ΕΕ σε μια ατομική άσκηση. Τέλος, οι μαθητές ακονίζουν τις ικανότητές τους στον δημοκρατικό διάλογο με μια άσκηση συζήτησης στην τάξη, έχοντας να επιλέξουν μεταξύ 16 προτάσεων. Εκτιμώμενη διάρκεια: 30 λεπτά + 10 λεπτά ανά πρόταση

   • Κατευθυντήριες γραμμές για εκπαιδευτικούς σχετικά με το παιχνίδι με θέμα «Οι αξίες της ΕΕ»
   • Εκπαιδευτικό παιχνίδι (Οι αξίες της ΕΕ)
   • Ασκήσεις συζήτησης και δηλώσεις (Οι αξίες της ΕΕ)

6. 6. Παιχνίδι ρόλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

   ο παιχνίδι ρόλων βάζει τους μαθητές στη θέση ενός βουλευτή του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Για μία με δύο ώρες, η τάξη σας μετατρέπεται σε οιονεί Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και οι μαθητές σας συζητούν για τον τρόπο αντιμετώπισης διάφορων ζητημάτων που απασχολούν την ΕΕ όπως η υπερθέρμανση του πλανήτη, οι κανόνες για το κάπνισμα και ο στρατός της ΕΕ.

   • Κατευθυντήριες γραμμές για εκπαιδευτικούς σχετικά με το παιχνίδι με θέμα το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
   • Εκπαιδευτικό παιχνίδι (Παιχνίδι ρόλων με θέμα το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο)
   • Παρουσίαση (Παιχνίδι ρόλων με θέμα το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο)

7. 7. Πολυμεσικός γραμματισμός

   Το μάθημα αυτό περιλαμβάνει μια άσκηση που διδάσκει τους σπουδαστές πώς να εντοπίζουν δυνητικά χειριστικό περιεχόμενο και τους δίνει περιθώριο συζήτησης για τους τρόπους με τους οποίους θα αποφύγουν να πέσουν θύμα του. Πρόκειται για ένα μείγμα ομαδικών δραστηριοτήτων και παρουσιάσεων. Περιλαμβάνει επίσης ιδέες για παιχνίδια σχετικά με το θέμα, καθώς και ενδεδειγμένα αναγνώσματα και καταλόγους ευρωπαϊκών οργανώσεων ελέγχου γεγονότων.

   • Κατευθυντήριες γραμμές για εκπαιδευτικούς σχετικά με την εκπαιδευτική ενότητα με θέμα τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας 
   • Παρουσίαση (Γραμματισμός στα μέσα ενημέρωσης και εισαγωγή στο θέμα της παραπληροφόρησης)

8. 8. Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού

   Το εγχειρίδιο περιγράφει την ιδέα γύρω από το εργαλείο, τη διαρθρωμένη σε ενότητες προσέγγισή του, τις ενεργητικές μεθοδολογίες και τις εκπαιδευτικές του αρχές. Περιλαμβάνει επίσης έναν συμπληρωματικό κατάλογο μαθησιακών πόρων.

   • Εγχειρίδιο εκπαιδευτικών (Διαδραστικά μαθήματα με θέμα την Ευρωπαϊκή Ένωση)