Aktīvas nodarbības par Eiropas Savienību

Mācību materiālā “Europe@school — aktīvas nodarbības par Eiropas Savienību” ir skolotāja rokasgrāmata un 7 moduļi. Katru moduli var izmantot atsevišķi un tas ietver vadlīnijas un materiālus, kas palīdz pedagogam mācīt par dažādām ES tēmām.

1. 1. Tiešsaistes viktorīna par Eiropas Savienību

   Šajā viktorīnā ir 12 jautājumi ar vairākiem atbilžu variantiem. To var spēlēt klasē vai visas skolas mērogā. Dalībnieku skaits nav ierobežots. Paredzētais ilgums: 15 minūtes

   • Vadlīnijas skolotājiem saistībā ar tiešsaistes viktorīnu par Eiropas Savienību
   • Tiešsaistes viktorīna (par Eiropas Savienību)

2. 2. ES dalībvalstis

   Šīs spēles mērķis ir iepazīties ar ES dalībvalstīm. Skolēni darbojas komandās, lai pēc iespējas ātrāk atminētu kodu. Šā uzdevuma mērķis ir rosināt skolēnos interesi uzzināt, kuras valstis pašlaik ir ES dalībvalstis. Paredzētais ilgums: 40 minūtes

   • Vadlīnijas skolotājiem saistībā ar spēli par ES dalībvalstīm
   • Izglītojoša spēle (ES dalībvalstis)
   • Prezentācija (ES dalībvalstis)

3. 3. ES vēsture un fakti

   Šī ir jautājumu un atbilžu kāršu spēle, kurā ir jautājumi par ES un tās vēsturi. Šī spēle mudina skolēnus iegaumēt atbildes uz jautājumiem, tādējādi spēles gaitā apgūstot zināšanas par ES. Paredzētais ilgums: 40 minūtes

   • Vadlīnijas skolotājiem saistībā ar kāršu spēli par ES vēsturi un faktiem
   • Izglītojoša spēle (ES vēsture un fakti)
   • Prezentācija (ES vēsture un fakti)
   • Hronoloģisks pārskats par ES vēsturi –– Hronoloģisks pārskats par Eiropas integrācijas procesu (izdrukāšanai) ( ES līgumi)
   • Hronoloģisks pārskats par ES vēsturi –– Hronoloģisks pārskats par Eiropas integrācijas procesu (izdrukāšanai) (Valstis)

4. 4. Eiropas Savienība mūsu ikdienas dzīvē

   Šī spēle ir veltīta gadījumiem, kad skolēni ikdienas dzīvē saskaras ar ES, tostarp dažiem konkrētiem ES tiesību aktu piemēriem. Šajā pēc izslēgšanas principa spēlējamā spēlē skolēni attiecībā uz katru konkrēto piemēru norāda, vai, viņuprāt, tas ir vai nav ES tiesību akts. Paredzētais ilgums: 20 minūtes

   • Vadlīnijas skolotājiem saistībā ar spēli par ES mūsu ikdienas dzīvē
   • Izglītojoša spēle (ES mūsu ikdienas dzīvē)
   • Prezentācija (ES mūsu ikdienas dzīvē)

5. 5. ES vērtības

   Šis modulis sākas ar “četrinieka” spēli, kuras gaitā spēlētāji var iepazīt ES vērtības un uzzināt dažus konkrētus piemērus, kā tās īsteno praksē. Skolēni pēc tam tiek aicināti par tām kritiski padomāt, veicot individuālu uzdevumu. Noslēgumā viņi uzlabo demokrātijas prasmes, piedaloties klases debatēs, kurās apspriešanai pēc izvēles tiek piedāvāti 16 apgalvojumi. Paredzētais ilgums: 30 minūtes + 10 minūtes katram apgalvojumam

   • Vadlīnijas skolotājiem saistībā ar spēli par ES vērtībām
   • Izglītojoša spēle (ES vērtības)
   • Uzdevumi un apgalvojumi debatēm (ES vērtības)

6. 6. Lomu spēle par Eiropas Parlamentu

   Šajā spēlē skolēni iejutīsies Eiropas Parlamenta deputātu lomā. Klase uz pāris stundām kļūs par Eiropas Parlamentu, un skolēni spriedīs, kā viņi risinātu dažādus aktuālus ES jautājumus, pievēršoties, piemēram, tādiem tematiem kā globālā sasilšana, noteikumi par tabakas izstrādājumiem vai ES armija.

   • Vadlīnijas skolotājiem saistībā ar lomu spēli par Eiropas Parlamentu
   • Izglītojoša spēle (lomu spēle par Eiropas Parlamentu)
   • Prezentācija (lomu spēle par Eiropas Parlamentu)

7. 7. Plašsaziņas līdzekļu lietotprasme

   Šajā nodarbībā ir paredzēts uzdevums, kas palīdzēs skolēniem atpazīt potenciāli manipulatīvu saturu, un diskusija par to, kā izvairīties no noticēšanas šādam saturam. Nodarbības gaitā grupu darbs mijas ar prezentācijām. Tajā arī tiek sniegti ierosinājumi spēlēm par šo tematu un papildu avoti lasīšanai un norādīti Eiropas faktu pārbaudes organizāciju saraksti.

   • Vadlīnijas skolotājiem saistībā ar moduli par plašsaziņas līdzekļu lietotprasmi
   • Prezentācija (Plašsaziņas līdzekļu lietotprasme un ievads dezinformācijas problemātikā)

8. 8. Skolotāju rokasgrāmata

   Rokasgrāmatā ir aprakstīta šā līdzekļa koncepcija, tā modulārā pieeja un aktīvā metodika, kā arī izglītojošie principi. Tajā ir iekļauts arī papildu mācību resursu saraksts.

   • Skolotāju rokasgrāmata (aktīvas mācību stundas par Eiropas Savienību)