Активни уроци за Европейския съюз

Образователният инструмент „Европа в училище – Активни уроци за Европейския съюз“ съдържа ръководство за учители и седем отделни модула. Всеки модул съдържа насоки и материали, които подпомагат преподавателите при представяне на различни теми за ЕС.

1. 1. Държавите – членки на ЕС

   Целта на тази игра е запознаване с държавите — членки на ЕС. Учениците работят в екипи за възможно най-бързо разбиване на кода. Целта на тази игра е да се стимулира любопитството на учениците да разберат кои държави всъщност са членки на Европейския съюз. Планирана продължителност: 40 минути

   • Насоки за учителите във връзка с играта за държавите – членки на ЕС
   • Образователна игра (държави – членки на ЕС)
   • Презентация (държави – членки на ЕС)

2. 2. История на ЕС и факти за Съюза:

   Това е игра на карти с въпроси и отговори, която съдържа въпроси за ЕС и неговата история. Играта насърчава учениците да запомнят отговорите на въпросите и по този начин да придобият знания за ЕС, докато играят. Планирана продължителност: 40 минути

   • Насоки за учителите във връзка с играта на карти, представяща историята на ЕС и факти за Съюза
   • Образователна игра (история и факти за ЕС)
   • Презентация (история и факти за ЕС)
   • Историята на ЕС в дати – Хронология на европейската интеграция (за отпечатване) ( Договори на ЕС)
   • Историята на ЕС в дати – Хронология на европейската интеграция (за отпечатване) (Държави)

3. 3. ЕС в нашето ежедневие

   Тази игра е посветена на случаите, в които учениците се сблъскват с ЕС в ежедневния си живот, включително някои конкретни примери от законодателството на ЕС. При тази игра, основана на елиминиране, за всеки пример учениците посочват дали смятат, че това е законодателство на ЕС, или не. Планирана продължителност: 20 минути

   • Насоки за учителите във връзка с играта за ЕС в нашето ежедневие
   • Образователна игра (ЕС в нашето ежедневие)
   • Презентация (ЕС в нашето ежедневие)